Kortosfera 💫

 Cześć wszystkim! W ostatnich dniach miałam okazję, odwiedzić nieznane wcześniej przeze mnie miejsce na mapie Olsztyna. Mówię tu o kortosferze, która wydaje się być nam studentom dobrze znana, chociażby z tego powodu, iż znajduje się centralnie przy naszym wydziale. Jednak zaskoczę was, nigdy wcześniej, nawet nie słyszałam o tym miejscu. 

 Zacznijmy od początku. W ramach zajęć edukacji społeczno-przyrodniczej wybraliśmy się właśnie do kortosfery. Na początku nie byłam przekonana do tego wyjścia. Jednak już w pierwszych minutach zwiedzania tego obiektu zmieniłam zdanie. Okazało się, że jest to miejsce z różnymi grami i doświadczeniami o bogatej tematyce. Każde piętro było poświęcone innemu działu. 

 Pierwsze piętro nawiązywało do roślin i kartografi.

Zdjęcie przedstawia piasek kinetyczny, za pomocą, którego można formować góry, lub doły. Tak jak go ułożymy, tak wyświetli się odpowiednio obraz Ziemi.

Tutaj widzimy zlodowacenia. Na ścianie obok była informacja, kiedy jakie występowało i jaką powierzchnię Ziemi zajęło. Do zobrazowania tekstu była umieszczona mapa Polski i guzik, dzięki któremu nachodziło  dane ,,zlodowacenie" na nasz kraj.

Z kolei te dwa zdjęcia przedstawiają bardzo kreatywne zadanie. Na pierwszym zdjęciu widzimy niedokończone ilustracje roślin, warzyw. Naszym zadaniem było wybrać, do której rośliny należy podświetlony korzeń na suficie.

   Drugie piętro było przeznaczone rolnictwu. Życie na roli zostało przedstawione dzięki interaktywnym grom: jak uprawiać ziemię; w jaki sposób poprawnie doić krowę; jak ciężko miały konie, kiedy ciągały wozy; jak zaganiać kury do kurnika i wiele innych.

Te tabliczki przedstawiają przodków danego gatunku zwierząt.

Nie posiadam niestety zdjęć, czy nagrań z wyżej wymienionych gier, ponieważ postanowiłam wszystkie z nich przetestować.

  Na trzecim piętrze panowała tematyka człowieka. Mieściły się tam: ciekawostki o naszych organach; nawyki zdrowego odżywiania; informacje o produktach bogatych w poszczególne witaminy.

Te zadanie polegało na dopasowaniu diety, jaką chora kobieta powinna zastosować.

Tutaj np. można było kliknąć dany produkt. Wówczas pokazywał się jego dokładny skład, w tym zawartość cukru.

Uważam, że została tu ukazana bardzo przydatna rzecz. Mogliśmy zakręcić kołem, a wylosowany produkt dostawał opis, w jakich przypadkach najlepiej go spożywać, np. Na poprawę wzroku.

Czas na moje ulubione doświadczenie! Dacie wiarę, że długość tego sznurka obrazuje, jak długie jest nasze jelito cienkie.

  Czwarte piętro nawiązywało do pleśni, bakterii i grzybów, a także do pielęgnowania kwiatków, czy też do wytwarzania przez zwierzęta różnych substancji.

Tutaj w kuli na samym początku była widoczna sama krowa i rolnik, jednak po naciśnięciu guzika pojawiły się gazy (metan, który wytwarza krowa oraz podtlenek azotu wytworzony w glebie.)

Ta gra polegała na podlewaniu roślin i obserwacji, podczas ich wzrostu.

   Przechodząc już do ostatniego piętra należy wspomnieć o tematyce kosmosu. Sala ta była w dużej mierze przeznaczona dla dzieci. 

Główna atrakcja na tym piętrze, która przykuła moją uwagę to mata z planetami. Zabawa polegała na tym, by stanąć na planecie, która zostaje podświetlona na ściance.

 Zmierzając już ku końcowi, pragnę wspomnieć jeszcze kilka słów o najmłodszych. Uważam, że znajdujące się w kortosferze: gry, quizy, zabawy, doświadczenia są przystosowane do różnorodnego wieku. Jest to na pewno miejsce warte zobaczenia!

Do następnego!👋