Blok zaj臋膰 przyrodniczych 馃拹
Cze艣膰 wszystkim! Wielkimi krokami zbli偶amy si臋 do ko艅ca naszej wsp贸lnej przygody. Moje dwa ostatnie wpisy postanowi艂am po艣wi臋ci膰 zaj臋ciom w budynku szkolnym. W poprzednich postach skupia艂am si臋 na wykorzystywaniu 艣wie偶ego powietrza do nauki. Jednak, nale偶y r贸wnie偶 pami臋ta膰 o mo偶liwo艣ciach, jakie mo偶emy czerpa膰 wewn膮trz szko艂y.
Chcia艂abym wam przedstawi膰 moje pomys艂y na kreatywne zaj臋cia w sali:
○Pierwsz膮 z mo偶liwo艣ci b臋dzie bazowanie na materia艂ach naturalnych. Przyk艂adowo obrazki z kwiatami, mog膮 zosta膰 zast膮pione 偶ywymi gatunkami kwiat贸w. Dzieci w贸wczas poznaj膮c rodzaje tych ro艣linek, mog膮 zobaczy膰 jakich s膮 rozmiar贸w, dotkn膮膰 ich faktury, sprawdzi膰 czy pachn膮.
○Kolejnym przyk艂adem mo偶e by膰, przyniesienie przez nauczyciela, podczas omawiania tematu o drzewach, prawdziwej kory, li艣ci, mchu. Z ka偶dym jednym zagadnieniem nale偶y tak prowadzi膰 zaj臋cia, by jak najbardziej przybli偶a膰 dzieciom rzeczywisto艣膰.
Za pomoc膮 偶ywych kwiat贸w, li艣ci, kory itd. zostaj膮 pobudzone zmys艂y dzieci臋ce, kt贸re s膮 niezb臋dne do skutecznej nauki.
○ Drug膮 mo偶liwo艣ci膮 jest zorganizowanie zaj臋膰 o tematyce ekologii. dzieci z przyniesionych przez nauczyciela eko odpad贸w: butelek, papierk贸w, zakr臋tek stworz膮 w艂asnego ekoludka. Taka forma zaj臋膰 na pewno by艂aby atrakcyjna dla najm艂odszych, gdy藕 dysponuj膮 oni du偶ym zasobem wyobra藕ni. Wystarczy przydzieli膰 ka偶demu butelk臋, par臋 kork贸w, klej, ta艣m臋, bibu艂臋, a powstan膮 pi臋kne dzie艂a.




Komentarze
Prze艣lij komentarz